El balcon de Robespierre

Sirve evaluar en la escuela a propósito de poner notas

Acerca del articulo “poniendo notas a mis alumnos pero de a verdad”, quiero hacer una serie de reflexiones, cuando hablo de lo que refleja una nota como evaluación, me estoy circunscribiendo al ámbito del aula, trato de llamar la atención a lo serio que es evaluar a un alumno por parte del docente y que a veces escapa a su control quizás por su impericia, poca preparación académica, dejadez etcétera, etcétera.

El asunto es evaluar responsablemente utilizando instrumentos e indicadores de evaluación confiables y validos ya sea desde el análisis cuantitativo (positivista) o cualitativo (interpretativo), todo esto a nivel micro, pero lo que nos interesa es el nivel macro o sea la escuela no como universo (nivel micro), sino la escuela como parte del universo real que lo integra con la familia, la empresa y la sociedad, entonces la pregunta esencial es ¿La escuela refleja lo que es la vida diaria y/o lo que se imparte allí está emparentado con la realidad?, la evaluación a nivel de aula sirve para la vida si la escuela esta integrada a la realidad en que se vive, de lo contrario de nada sirve evaluar algo que no tiene relación con la vida diaria, la reflexión en forma inquisitiva que muchos quizás nos hacemos sobre ¿quien evaluará al alumno al terminar la escuela, universidad . . . , tiene directa relación con un paradigma que hay que relanzar y es: “La escuela es la vida diaria”, y en la medida que observemos esta aseveración la curricula de estudios no será una isla de la fantasía y las evaluaciones tendrán un sentido mas allá de una nota en un curso.

posted by robespierre @ 6:52 AM